为何我们的孩子会沉迷于网络游戏8



• 1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏
• 2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞
• 3孩子很不听话(huà )怎么办

1为何我们的孩子会沉迷(mí )于网络(luò )游戏

谢邀

笔者想从下(xià )面三个方面分析希望大家都能够耐下心来理性地看待这个问题

• 游戏的本质
• 孩子(zǐ )为何沉迷游戏
• 如何防止孩子沉迷

游戏它只不(bú )过一种信息载体一点儿跟音乐电影小说动画漫画等那些载体本质上是相同的(de )游戏设计的目标群体并不仅仅是孩子成(chéng )年人一样也(yě )可以享受游戏给了的快乐就君不见刀具厂怎(zěn )么制作出了菜刀但刀具厂根本无法不(bú )能够监管使用者成年人建议使用菜刀切菜做饭是理所应当不过孩子在用(yòng )菜刀玩耍出(chū )了事故能将责任推给菜刀么游戏的目的是使人只有快乐当然了开心的对象不是什么由游戏来判断的能不能我得到开心我得(dé )到多少快乐大都玩单机游戏的人自身问题

笔者认为电子游戏在(zài )两个方面最让人其一是更具(jù )强的即时交(jiāo )互性即所作所为带来的反(fǎn )馈相当(dāng )即(jí )时做过什么不能操作点(diǎn )了什么好按钮可是立即变会看到所见即所得其二是游戏很容易带来成就感即达成(chéng )目标后会注意到呐喊之声的奖励无论(lùn )是任务奖励的是虚拟道具不错称号地位无论如何成就感都会刺激人继续(xù )努力进而额外大量地满足的(de )条件自己这两点哪怕这对孩子来讲肯定对此成年人可以说全是无法避免的这(zhè )也音乐电影小说动画漫画(huà )等以(yǐ )外载体所不具备什么的

具体详细到(dào )孩子身上为什么不没的孩子感觉学枯燥无味试想一下今天能学会了一道112的(de )数学题考试是在几个月结束后的期中期末但是还不一定会出现前自学的一模一样的原题要是考试考了80分很多家长都会斥责为(wéi )么只拿了80分为什(shí )么不(bú )答(dá )错了20分有几位家长能你做到是因为这80分而给予孩子成就(jiù )感

自学能给孩(hái )子带来(lái )即时交互性与成就感么(me )能不过是少数在班级(jí )的头部学生一般说来能感觉得(dé )到换取我们常常觉得将他们称之为学霸部分教师都试行两头抓的原则即好是的学生要最重要的(de )培养最差的学生要最重要的注意(yì )中等偏下成绩的学生一般说来会因教师的精力不足而被轻视这部分学生可能会会认为我争取学也比只不过学霸们老师也应该不会公开表扬我家长也只不在乎我考了多少(shǎo )名次如果不是努力(lì )不被发现到付出无法得到只希望(wàng )的回报所做的事不可能给予任(rèn )何成就感那也能有多少一直做(zuò )的动力真我以为好好学习考进一(yī )个好大学将来有个好工作这样的口号就能让一个孩子苦读十余年

保送奖学金表彰大(dà )会老(lǎo )师的表扬同学的羡慕特别是有心动已久的对象这些(xiē )不仅仅给予的是表面上的很直观利益另外只有当事人才能感应到的成就感可是这些个唯有极少(shǎo )数的学生才能(néng )完成任务奥运会上8个赛道上的选手到了最后只有一冠军被人铭记(jì )纵然其他7位同样的是国际级的选手但现实往往不是这样的残(cán )酷血腥心理不成熟孩子彼此间比(bǐ )较成(chéng )绩又怎会不知也不是这种道理呢要知道成年人工作压力大能看见升职加薪的希望又并非这样就是喜欢当前(qián )的工(gōng )作又有没有爱能一定要坚持十年

笔者并也不是满口胡言笔者学生时期一方面是只不过不解书本中的知识一方面是只不过(guò )成绩(jì )好很可能(néng )完成他人的大肆表扬和嫉妒这两者是怎么学习的主要注意动力但是笔者同样是玩了二十余年游戏的老玩家也曾沉迷游戏

孩子对此国家的重要性不言(yán )而喻社会现在也表现出过要比(bǐ )的政策根本无法如何防止孩子沉迷游戏

3孩子很不听话怎么办

2000年5月媒体刊登了一篇名为光明日报的报道这篇完成中国新闻奖通讯二等奖的报道十分详细详细解释了记者暗访调查(chá )电子游戏机室的故事文中的电子游戏令(lìng )人闻风丧胆整(zhěng )天在游戏室里的孩(hái )子唯(wéi )有一个而男(nán )孩子到最后变得抢劫犯小(xiǎo )偷女孩子后来变得三陪小姐这一报道完(wán )成了颇大的社会反响中国这片土(tǔ )地上的电子游戏从此之后被彻底打上电子海洛因的标签被纳(nà )入精神鸦片同年6月被称作游戏机禁令的文件电脑游戏瞄(miáo )准孩子(zǐ )的电子海洛因法律中(zhōng )各个被封了国内电子(zǐ )游戏设备的生产与销售这(zhè )一(yī )纸禁令一禁那是十年

那你结果呢电脑游戏手机(jī )游戏哪怕非电子类(lèi )的游戏神怪书斗地主(zhǔ )麻将台球等始终也让孩子的眼球这个不光也没任何一点用途倒是影响大了国内的游戏产业不在这里多提及了

2007年我国就开始正式实施网络游戏防沉迷系统要想没限制玩家的年龄与去游玩时间来解决未成(chéng )年人痴迷游(yóu )戏的问题不过未成年(nián )人应该也可以是(shì )从特殊建议使用家长或则他人的身份信(xìn )息来绕过系统检测防沉迷系统有用吗么并不有用(yòng )这是游戏开发者所能做极限了但仍然没法可以解决根本问题

孩子肯(kěn )定(dìng )不能别想由社会和学校来教育更多的我还(hái )是必须家庭的正确引导多多与孩子沟通该玩的时候玩该怎么学习的时候自学不可能存在地一丁点问题只不过琢磨一个问题容许孩子玩游戏的家长是不是我绝大多数家长也是两腿一蹬不管类型的有多少(shǎo )家长明白了自己孩子(zǐ )玩的是什(shí )么东西游戏有多少家长能可以做到引导出来孩子玩比较好的游戏有多少家长能能够做到陪孩(hái )子一起玩游戏少更加少笔者接触的人中(zhōng )真有是没有多少家庭能能做到(dào )这一(yī )点

游戏是有ESRB分级标(biāo )签的它是需(xū )要提供给消费者尤其是(shì )家长关於电脑或视频游(yóu )戏的年龄适宜性的方便简洁的可信赖的指导尽快消费者在购买时也能可以确定该游戏是否最为适宜其孩子或家庭游戏封面上有标示该游戏合适游玩(wán )儿的对象年龄区间家长可以完全放心这一点又有多少家长知道一点

陪孩子玩一些蝴蝶祭关于开展电子游戏经营场所专项治理的意见真三国无双等历史题材的游戏也可以催发孩子对历史的兴趣陪(péi )孩子玩战国无双大航海时代等游戏也可以催发孩子对地理的(de )兴趣陪孩子玩文明小小大星球这类益智解谜类游戏是可以增加孩子思维能力可以提高解决问题的能力

笔者小时候还在玩小霸王学习机的时候就不使用随机软件的学习卡里的游戏再练习五笔指法玩一些拆线红偶等学习类的游戏

只需压制好游戏的内容完全控制好游(yóu )戏的时长加号正确的地约束沉迷其中不存在的

一味的禁止与防范只是儒弱的家长打算推诿(wěi )责任的手段要想将问题(tí )丢给社会与学校帮忙解决现在互联网信息太高度发达要想蔽屏一些信息是不可能的(de )遮遮掩掩反到(dào )只会青少年极其疑惑更想去一段时间无论是好的方面肯定坏的方(fāng )面特别是国内的特定方面的教育(yù )普及大家都懂比较合理的引导而不比被屏蔽(bì )更行之(zhī )有效授人以(yǐ )鱼不如授人以渔让孩子尽快确立一(yī )个对游戏的正确认识才(cái )是最正确的

十分感谢阅读我是AGamer比较喜欢我的话不妨加个参与哦

1为何我们的孩子会沉迷于网络游戏

对于不少男士要让老婆到舞厅跳交谊舞我的看法是(shì )比较支持什么(me )这些观点(diǎn )的这是而且

1跳交谊舞是一种很放松下来的舞蹈并且在音乐当中人的精神(shén )确实是比较(jiào )比较喜悦心情放松但异性同学男女互想搂抱耳鬓斯染配合默契是非常容易才能产生感(gǎn )情(qíng )的

2天长日久很容易日久生情长期性在一起(qǐ )跳交谊舞的舞伴双方很难日久生情的精神精神出轨了肉体也很容易感(gǎn )情出轨的

3为跳舞啊双方的男女能提供出轨啊的土壤霓虹闪烁花花世界的诱惑我还是都很大的一时把控力禁不住(zhù )就会容易突然发生家庭离婚事件

所以我说我是支持题目(mù )中的观点的

2为什么有不少男士不让自己的妻子跳交谊舞

倒致孩子任性的原因是什么呢简单是家庭教育出现了问题随着生活水平的提高独生子女的逐渐减少但当前的家庭一般是四二(èr )一家庭或者四二二(èr )家庭祖辈们毫无节制的宠爱与父(fù )母的迁就要星星不给月亮想干什么东西(xī )大人都依着任由其孩子的众多野蛮无理要求家长们就这个浓(nóng )烈的爱的催进孩子被祖辈和父母的错爱连成了以(yǐ )自我为(wéi )中心的观念导致了孩子严重点的骄纵(zòng )霸道的性格孤僻(pì )的性格不善于观察接纳别(bié )人等因此当回到幼儿园时抢小朋友手中的玩具霸为己一不顺心就躺(tǎng )地上大声哭闹跳着哪怕对老师拳脚相加如果你是是孩(hái )子自主意识萌芽的一种表现这(zhè )样的孩子他们自还(hái )以为巳经慢慢地长大想想要挣脱大人的管束想充分展现自我的一种表现可是他们解释意识薄(báo )弱完全没有肯定不能分辨是对是错物的认识和判断能力还很非常缺乏

无论是哪一种原因照成孩子的任性我们需(xū )要采取什么措施正襟的教育手段和方法改嘛他们的孩子气行为使他们无法形(xíng )成(chéng )培养良好的行为习惯

一勤与孩子沟通先听听孩子的心声(shēng )

视其(qí )所以观其所由察其所(suǒ )安只有通过与孩子的沟通我们才能完全清楚(chǔ )孩(hái )子们内(nèi )心一些虚无飘渺的想法那样我们才(cái )能(néng )对症对孩(hái )子接(jiē )受(shòu )一些心理疏导和真确的引导

二改正(zhèng )家长的观点(diǎn )不是什么一味地满足的(de )条件孩子的要求那就是爱孩子

面对孩子们的需要父母估计有原则和底线的满足要你做到爱而有度爱而有则同(tóng )时要很清楚孩子的行为如何确定真确孩子提(tí )出的要求是不(bú )是我比(bǐ )较合理假如总觉得不合算的话不可能去柯西黎曼方程他家长便要有短使之被说服教育给孩子分析利害关系解释清楚家长不立(lì )刻答(dá )应他具体的要求的(de )原因甚至于可以不冷处理理都不理他(tā )的胡搅(jiǎo )蛮缠同时全家人要步调一致一起把孩子孤立出声别心疼他否则不但目的达过了会照成孩子小孩子气行为越加极为严重这样的尊重孩子的小孩子气方法长久下来孩子可能会察觉到以前靠哭闹打人小孩子气是没法达到自己想的目的的

三发挥榜样自学多让孩子(zǐ )气的孩子与有(yǒu )良好习惯的小朋(péng )友作也很

我们需要认识到幼儿园早期儿童教育的重要性教师应该在(zài )日常教学(xué )活动中可以找到孩子的(de )小孩子气行为是对孩子的任性胡闹行为没法像家长现在这样迁就对方他也肯定不能一味的批评和(hé )斥责他依据他的任性表现找到过多孩子的任性原因然后把采取措施一定的教育方法来接受阻止教育当(dāng )一个孩子和另一个小朋友相处时更加霸道孩子气老师可以是从对比让小朋友意识到要压制自己的言行(háng )举止例如你看一看某某小朋友谦(qiān )恭友爱大家都太很喜欢他他是我们学习的楷模你愿不不会愿意也拥有大家都比较喜欢的小朋友这样你也要做一个谦和有礼友爱的小朋友每个孩子也是有一种比较喜欢被人称赞的本能掌(zhǎng )握到孩子的这一特性再加以善导在潜移默化中帮孩子矫正幼儿(ér )骄纵(zòng )的行为

矫正幼儿骄纵的行为是要家园共同努力的最忌园否家然家庭与园(yuán )所的教育一定要相一致要时常相互联系沟通交流目的是避免(miǎn )儿童任性(xìng )胡闹行为的不利发展会减少儿童成长(zhǎng )的障碍我(wǒ )们可以及时十成把握儿童学(xué )习和生(shēng )活的趋势把家庭和(hé )幼儿园生克(kè )制化下来

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