三借芭蕉扇故事情节概括200字8



• 1三借芭蕉扇故事情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故事把其中你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西(xī )游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经经(jīng )过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没法找牛(niú )魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇(shàn )扇灭大火于是他第一次去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇(shàn )子(zǐ )扇飞了十万八千里第二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走却半闭大门万般无奈时他只好去找牛魔王想(xiǎng )个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只(zhī )好乔装牛魔王这次虽然骗了铁扇似是被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借去了铁扇这个故事(shì )告知(zhī )我们做事情要坚持不懈要多想办法(fǎ )

2爱的教育里有许多感(gǎn )人的故事把其中你

最令我感动的故事是爱的教育故事(shì )讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异从这(zhè )种故事中我十分明白了了什么是精诚所至金石为开如果不是我(wǒ )们在学

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合口口流传

故事(shì )有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传(chuán )达给孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事(shì )一般全是郎朗(lǎng )上口内容浅显(xiǎn )的尤其是可以不讲不出来的故事更是如(rú )此最初的(de )故事也许是一群野人围(wéi )在篝火旁(páng )一边吃烤肉一边(biān )谈些着今天阿(ā )三逮着了一只兔子阿四没追赶(gǎn )一只老虎之类虽说他(tā )们的语言极其简洁凝练(liàn )够极为丰富但他们一定也会相互交换传达消息这(zhè )些信息因为在没(méi )有文字的情况下故事一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传(chuán )开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事(shì )一定是不奇怪的比如爱的教育的(de )复杂程度就不适合讲童话会让人听不清楚这类故事(shì )不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁(suì )的孩子极富想象力也最重要的太容易相信比如说我们对孩子说太阳公公进去了孩子立玄就能把太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太(tài )阳公公在(zài )对他微笑所以我家长(zhǎng )和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是给孩子营造一种(zhǒng )氛围在(zài )一(yī )个某种特定的时间特定的环(huán )境里发生了什么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那(nà )个氛(fēn )围里自由自在(zài )地想像例如(rú )在一眼望(wàng )不了边(biān )的大草原上有一群羊在那里吃草太阳上次从东边(biān )升出声照得羊儿们不舒服(fú )极了孩子静静听大人(rén )的(de )描述能够着不足的经验和阅历想象中着一眼望将近边的大草原即便是想象中着以往以前看过的大草原的图片再说把孩子带到大草原的(de )场景里面孩子可能会与此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来的(de )故事里面一定要有人物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三章中我提到了讲故事之前要对故事接受一定的修改如果故事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的故事人物才会变(biàn )得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是小明放学时回到家妈妈去做了红烧鱼在等他可以不该成(chéng )小明下午放学(xué )一进家门(mén )就高声叫喊妈妈我们回来了妈妈(mā )迎过来一边帮小明拿书包一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼(yú )的香味了真香对话会帮助孩子要好地知道一点人物再理解故事(shì )而对讲故事的(de )人而(ér )言对话也更很难让故事(shì )生动下来

4西游记第36回(huí )的内容(róng )概括是什么

西游(yóu )记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路(lù )上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹(shā )住宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求孙行(háng )者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地(dì )方的地方

西游记第三十六回的具体点故事情节

太上老君(jun1 )帮助孙悟空出手相救(jiù )唐僧杀掉了金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开了他们的取经之路师徒们一路(lù )上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋(mái )伏在此行者却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安城向(xiàng )东出发当天到今日已挺(tǐng )过四五个春(chūn )夏秋冬禁不住感叹一(yī )声西去取经路途苍苍缓(huǎn )期慢(màn )慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南(nán )疾行

时至傍晚晚霞映得西天煞白一(yī )片唐僧在(zài )马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁里住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却(què )见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人进寺院问讯唐僧向一(yī )道人并且了来意那道人就(jiù )说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜若投宿须去问寺院方丈寺院方丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只不过云游的僧人并不想得到宿处

原来是方丈这样的做是有原因的几年前几个行(háng )脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛(lǚ )遂起了怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每人一件(jiàn )僧衣并留他们住了半(bàn )个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院衣食不愁便一待(dài )那就是七八年且做了许多命运不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧(sēng )无功(gōng )而退徒弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自(zì )己须臾行者手持金(jīn )箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛(fó )像金身时与烧晚香(xiāng )的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀(bǐng )告一又开始方丈我以为外面的和尚是弱不经风的唐僧但(dàn )在行者撞进门以后后那老和尚被行者的模样着实吓了一(yī )大跳连忙上前关门休息区区一扇门怎(zěn )五鬼天王的了齐天大圣(shèng )行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过(guò )了一连串的对峙到最后寺院一方被行者快的(de )地KO全寺院五百来号(hào )的和尚皆装盛出门去招待唐僧并(bìng )盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休(xiū )息的地方

遣回了众僧(sēng )后唐(táng )僧出厢房门外(wài )小解时抬眼见赤红的夜里(lǐ )明月当空大地在月光的照耀下亮的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论(lùn )还不要说行者对(duì )月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿(dùn )开解除了心中的疑惑八戒却(què )不耐了师(shī )父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一(yī )路急行呢唐僧了解徒弟们的辛(xīn )苦(kǔ )便令三徒弟里屋晚(wǎn )上睡觉自己就开始了温习少时的经文

这一回的(de )故事告知我们能用(yòng )武(wǔ )力解决的(de )办法的事情就千万不能(néng )瞎bb

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