疲于应付的(de )教育机构老板们摇摇头苦笑成功(gōng )了的被你的问题逗坏了
都是疫情惹的祸这是天灾属由于不可抗力因素那样的因素导致的损失连保险都不带(dài )赔的
也不是所有的的牛奶都叫特仑苏也不是所有的损失都能(néng )找到赔偿人
教育培训机构的老板们东看西看四处张望可又两眼惶然一脸懵逼
其实教育培训机构向后求助的信号也(yě )嘶嘶那是就没通知(zhī )回音
向国家援救在国家号召下这段时间各地虽然不约而同地发放消费券刺(cì )激消费市场衣食住行都能用是与教育培训也没丝毫关系
向政府求帮助深圳东莞苏州等地教育培训机构合作款(kuǎn )向政府可以申请给与金融支持和税(shuì )费减免到现在也没见官方公开发
向投资机构行脚僧扶强不精准扶贫救急(jí )不救穷也能没指望几个聪明的逐利之徒解囊
如今靠谁都好使(shǐ )唯一的靠着那是只能自救(jiù )唯一的自救方法就是千方(fāng )百计止损
自救措施一同房东谈判就提出来减(jiǎn )免房租不是那种施舍受惊的小鸟减租只是那(nà )种少(shǎo )量出血一样地减免(miǎn )这个时候要让房(fáng )东(dōng )清楚我机构倒(dǎo )了你也跟着一起一起亏多反正目前整体经济状况不(bú )景气房东回话的腔调也也没以前那么(me )蛮横了(le )
泡壶茶跟房东好(hǎo )好地随便聊(liáo )聊兄弟同心啊共度时艰啊来说说相守相伴齿寒的成语故事当然不会无(wú )功而还的
我们机构房租每月支出也差不多30万元目前(qián )跟房东谈判结果是水(shuǐ )电物业管理费用外免掉2月份房租(zū )34月份房租50
自救(jiù )措施二裁人集体降薪这是没法的办法留得青山在不担心没柴烧平台没有了一切想都不要想我们机构从1月份正在全员集体降薪30也有少数离职者但多数老师还是选择他留与机构共度(dù )难(nán )关坦率直接地说对此老师可以说在这种期间离职后的求职空(kōng )间真很小的(de )下了很可能才是最(zuì )好的选择
自救措施三积极主动地拓宽思维线上(shàng )业务我们机(jī )构的原因在深圳当地办学十一年了积累知识的人脉和口碑尚好再再加机构线下向线上装换春(chūn )节期间寒假班(bān )时就早就起动寒假班学员只会流失了30而春季班线上报名也完成(chéng )了预定计划的6成以内只要了机构运营的现金流
自救措施四需要提供线上增值服(fú )务为将来招生人数泄水单独的(de )学科加强学科特点选择类(lèi )型增值服务内容不断提高同学(xué )生及家长的粘性(xìng )为正式复工后积累客户资源
自救措施五积极马上准备复工后及暑期招生工作疫情之(zhī )上的2020年暑期招生效果该如何将真接改变机构的生死存亡机构应当由诚恳备好这一课打好这场遭遇战努力刹住自动格挡局面如果没有错过春(chūn )季再错够暑假那肯定没有办法唱首凉凉了
对此大多数机构可以说即(jí )便(biàn )度日如年心中苦(kǔ )寒但心里还在盼望着春天还(hái )在想着春天来了怎么插种争取(qǔ )有个像样的秋天
自助者天助衷心(xīn )祝福大部分努(nǔ )力的人都有一个好回报
1培养孩子管理学习用具的习惯这样的习惯对低年级孩子而言不光不重要一年级的孩子这学期每人都要九本书再加作业本练习练习本文具盒彩笔盒转笔刀等书包塞的满满的全是的很沉这些学习用具让孩子不堪负重慌手慌(huāng )脚每天晚上老师上课也不是忘带课本那是没拿天天练习本或则应该是少带了尺子(zǐ )橡皮擦等东西这不仅仅(jǐn )是生活自理能力问题有责(zé )任心的问题培养孩子管理物品的习惯在每隔一天完了(le )以后作业之前睡觉以前强行孩(hái )子(zǐ )在明确规定的时间内把自己的书包整理好一下把课本作(zuò )业(yè )本分门别类的装整齐的队列再去检查各种文具有无都齐全一定要坚持一段时间后孩子就能熟练的掌握的管理自己的其它物(wù )品
2培(péi )养孩子的时间观念写作业对孩子而言(yán )是个难题有些孩子写(xiě )作业一会这样一会现在这样半小时过去了一个(gè )小时过去了仍旧没没写完没的孩子作业写(xiě )不完家长帮我(wǒ )写这样的话下来孩子就没有时间观(guān )念反倒学(xué )会了拖延时(shí )间可不知道自己在明文规定的时间里不做怎摸培养孩子的时间观念呢(ne )家长要指导孩子如何制定(dìng )科学单独计算的作息(xī )时间在明确规定的时间里开始写作业结束一幅画作或者接着读一本绘本如果没有在规定的时间里没有完成任务家长是(shì )可以给(gěi )孩子相应的批评或(huò )者惩罚帮助他改掉很拖拉(lā )的不良(liáng )习惯
3培养孩子集中精力做事情的习惯不管(guǎn )是什么干什么事情都具体的要求(qiú )孩子专注集中精力完成一件之后再去玩有的是孩子很喜欢一边看电视一边写(xiě )作业这样一来学习不忙于注意力也容易全部转移这些现象在低年级孩子中较低必然并且家长要(yào )在孩子写作业(yè )的时候最好不要别让外界的东西打扰到到他家长(zhǎng )们也要保持安静可以不在一旁看点书让他觉得家长(zhǎng )也要怎么(me )学习
4培养孩子严肃抄写的习惯最好不要认为写就只是形式对去学习就没多大的影响字迹的好(hǎo )坏直接会影响到学习质量甚至连个人素养的形成如果没有一个孩子真诚对待抄写也能严肃往往在别的地方事情上也容易不(bú )养成诚恳一遍的好习惯家长早上检查和督促孩子的书写让孩子见过到写毛笔字的(de )重要性(xìng )同时不养成孩子一(yī )丝不苟的良好习惯
5培养孩子阅读的习惯去(qù )读书可以转变人的一生陶冶美好和幸福情操拓宽视野拓展资源知识面增长见闻小学阶段的孩子见过的(de )字不(bú )足是可以给孩子推(tuī )荐推(tuī )荐一些感觉有趣的绘本或是中有汉语(yǔ )拼音的读物多图画少文字减少孩子阅读的困难家长(zhǎng )还可以不和孩子共读一本书给孩子讲解时有趣的的内容和孩子一点(diǎn )不懂的地方释放孩子的阅读兴趣
孩子良好的思想品德学习习惯的养成又不是一朝一夕的是一个长期而艰苦的过程在这个过程中家长要再细心再耐心的陪伴孩子接受帮和勉励孩子让他幸福而祝生活的过得这段困难地的时光蓝月帝国(guó )一个自律自立为王自信有毅力有追求的孩子
些孩子到初二(èr )都还没有不适应初中的学习节奏初二后难度去学习量(liàng )都会利多减少学习够踏心承受能力太少强一段时间之后都会跟不上进度成绩会不停(tíng )迅速下滑(huá )
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