三借芭蕉扇故事情节概括200字10



• 1三借芭蕉扇故事情节概括200字
• 2爱的教育里有许多感人的故(gù )事把其中你
• 3好的故事的特点是(shì )什么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取(qǔ )经经过火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要(yào )过去了没法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是他(tā )第一次去借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子(zǐ )扇(shàn )飞了十万八千里第二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没把他扇走(zǒu )却半闭大门万般无奈时他只好去(qù )找牛魔王想个办法可牛(niú )魔王忿恨他把自己的孩子回到观(guān )音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽(suī )然骗了铁(tiě )扇似是被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不懈要多(duō )想办法

2爱的教育里有许多感人的故(gù )事把其中你

最令我感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班第二的好成绩令所有人感觉到惊异从这种故事中我十分明白了了什么是精诚所至金石为开如果不是我们(men )在学(xué )

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合口口流传

故(gù )事有虚拟(nǐ )软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给(gěi )孩子一个情节一个道(dào )理或者一个知识点故事(shì )一般全是郎朗上口(kǒu )内容浅显的尤其是(shì )可以不讲不出来的故事更是如此最初的故(gù )事也许是一群野人围在篝(gōu )火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一只兔子阿四没追赶一只老虎之类虽说他们的语言极其简洁凝练够极为丰富但他们一定也会相互交换传达消息这些(xiē )信息因为在没有文字的情况下故事一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了文字流传开来的故事被记载过来那是我们现在能读到的一些故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比如爱的教育的复杂程度就不适合讲童话(huà )会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事要有时间和场(chǎng )景

故(gù )事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也最重要的太容易相(xiàng )信比(bǐ )如说我们对孩子说太阳(yáng )公公进去了孩子立(lì )玄就能把(bǎ )太阳预料成一个白胡子的老爷爷好象看到太阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以(yǐ )充分利用故事那个载体向孩子传授知识行为规范和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是(shì )给孩子营造一种氛围在一个某种特定的时间特定的环境里发生了什(shí )么了一个最重要的的故事可以不让孩子在那(nà )个氛围里自由自在(zài )地想像例如在一眼望不了边的大草原上(shàng )有一群羊在(zài )那里吃草太阳上次从东边升出声照得羊儿们不舒服极了孩(hái )子静静听大人的描述(shù )能够着不足的经验和阅(yuè )历想象中着一眼望将近边的大草原即便是(shì )想象中着以往以前看过的大草原的(de )图片再说把孩子带到大草原的场景里面孩子可能会(huì )与此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话(huà )

有了时间和场景故事还必(bì )须有人物讲出来的故事里面一定(dìng )要有人物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的(de )因素在本书的第三章(zhāng )中我提到了讲故事之前要对故事接受一定的修(xiū )改如果故事中的对话比较少甚至连一句对话都没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有对话的(de )故事人物才会(huì )变得活泼生动讲过来也更很难(nán )使得孩子比如说故事原(yuán )来是(shì )小明放(fàng )学时回到家妈妈去做(zuò )了红烧鱼在等他可以不该(gāi )成小明下午放学一进家门就高声叫喊妈妈我们回来了妈妈迎过来一边帮小明拿书包一(yī )边笑盈盈地(dì )说(shuō )孩子饿了吧妈妈今天(tiān )给你做了红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的香味了真香对话会(huì )帮助孩子要好地知道一点人物再理(lǐ )解故事而对讲故事的人而言对话也更很难让故事生动下来

4西游(yóu )记第36回的内容概括是什(shí )么

西游记第三十六回的内(nèi )容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺(sì )院(yuàn )因(yīn )一路奔波劳累欲借贵宝刹住(zhù )宿一夜唐僧害怕三个徒弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留云游僧而得到的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求孙行者却用武力为唐僧想办法(fǎ )到了落(luò )脚的地方的地方(fāng )

西游记第三十六回的具体点故事情(qíng )节

太上(shàng )老君帮(bāng )助孙悟空出手相救唐僧杀掉了金角大王和银(yín )角大王(wáng )并拿回了自己的宝贝后唐僧师徒又自动打开了他们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多少里程(chéng )走啊走啊忽被一座大山护住了去(qù )路猛见这山(shān )高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者(zhě )却不以为然劝解唐僧莫要想事情唐僧忆及从长安(ān )城向东出发当天到今(jīn )日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路(lù )途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时(shí )至傍晚晚霞映得西天煞白一片唐僧在马上朝远(yuǎn )处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁(gé )里住了一晚一夜明早再行入(rù )罢行者请唐僧勿只忙便自(zì )己先去一(yī )探究竟那个前面的楼台殿阁是一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上有五个赫然显目却被尘(chén )垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和尚便派人(rén )进寺院问讯唐(táng )僧向一道人并且了来意(yì )那道人就说自己只负责抹桌子敲木鱼论其它事宜(yí )若投宿须去问寺院方丈(zhàng )寺院方丈打(dǎ )探出详情后怒气不打(dǎ )一处来(lái )怀疑外面的(de )和尚只不过云游的僧人并不想得(dé )到(dào )宿处

原来是方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬他们进寺院稍作歇息好好款待了斋饭赠给了每(měi )人一件僧衣并留他们住了半个月早已想这几个行脚僧(sēng )总觉得在寺院衣食不愁便一待那就是七八年且做了许多命运不公的事一朝被蛇咬十年怕井绳因此上一次的教训寺院方丈全然都不敢留云游僧(sēng )住宿了

唐僧无功而退徒弟三人似看出了个中端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手持金箍棒一跃再次进入寺院内在行者欲轻轻敲打佛(fó )像金(jīn )身时与烧晚香的道人撞了个满腹道人连(lián )忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈我以为外面的和尚是弱不经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者的模样着实吓了(le )一大跳连忙上前关门(mén )休息区区一扇门怎五鬼天王的了齐天大圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺(sì )院一方被行者快的地KO全寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了(le )众僧后唐僧出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀(yào )下亮的分明索(suǒ )性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了一场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见地说(shuō )的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了(le )心中的疑惑八戒却不耐了师父走(zǒu )了(le )一天的路身心十分乏累那就快些好好休息明天好在一路急行呢唐僧了(le )解徒弟们的辛苦便令三徒弟里屋晚上睡觉自己就开始了温习少时的经文

这一回的故事告知我们能用武力解(jiě )决的办法的事情就千万不(bú )能瞎bb

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