三借芭蕉扇故事情节概括200字10



• 1三借(jiè )芭蕉扇故事情节概括(kuò )200字
• 2爱的教育里有(yǒu )许多感人的故事把其中你
• 3好的故事的特点是什么
• 4西游记第36回的内容概括是什么

1三借芭蕉扇故事情节概括200字

唐僧取经经过(guò )火焰山无法经孙悟空找来山神才清楚要过去了没法找牛魔王的媳妇铁扇公主借她手中的芭蕉扇扇灭大火于是(shì )他第一次去(qù )借芭蕉扇却被铁扇公主一扇子扇飞了十万八千里第二次他盗来定风珠铁扇公主虽说没(méi )把他扇走却半闭大门万(wàn )般无奈时他只好去找牛魔王想个办法可牛魔王忿恨他把自己的孩子回到观音身旁肯帮他苦笑他只好乔装牛魔王这次虽然骗了铁(tiě )扇(shàn )似是被牛魔王反骗回来第三次他只好去找观音帮我方借去了铁扇这个故事告知我们做事情要坚持不懈要多想办法

2爱的教育里有许多感人的故事把其中(zhōng )你

最令我感动的故事是爱的教育故事讲的是此刻愣愣笨笨的斯塔笛通过自己的努力在考试中拿到了全班(bān )第二的好成绩令所有人(rén )感觉到惊异从这(zhè )种故事中(zhōng )我十分明白了了什么是精诚所至金石为开如果不是我们在学

3好的故事的特点是什么

1故事要更适合口口(kǒu )流传

故事有虚拟软件的有假的的c语言设计及讲故事的人是从故事传达给孩子一个情节一个道理或者一个知识点故事一般全是郎朗上口内容浅显的尤其是可以不讲不出来的故事(shì )更是如此最初的故事也许是一群野人(rén )围(wéi )在篝火旁一边吃烤肉一边谈些着今天阿三逮着了一只兔子(zǐ )阿四没追赶一只老虎之类虽说(shuō )他们的语言极其简(jiǎn )洁凝练够极(jí )为丰富但他们一定也会相互交换传达消息这些信息因为在没有文字的情况下故事一定是耳口相传的听说后来慢慢地有了(le )文字流传开(kāi )来的故事被记载过来那是(shì )我们(men )现在能读到的一些故事能讲不出来的故事一定是不奇怪的比(bǐ )如爱的教育的复(fù )杂程度就不适合讲童话会让人听不清楚这类故事不光适合阅读给孩子讲的故事一定要是浅显易懂的

2故事(shì )要有时间和场景

故事是教育孩子的一种比较有效方法尤其是36岁的孩子极富想象力也最重要的太容易相信比如说我们对孩(hái )子说太阳公公进去(qù )了孩子立玄就能把太阳预料成一个白(bái )胡子的(de )老爷爷好象看到太(tài )阳公公在对他微笑所以我家长和老师可以充分利用故事那个载体向孩子传授知(zhī )识行为规范(fàn )和做人做事的道理

我们讲讲故事时最好是给孩子营造一种氛围在一个某种(zhǒng )特定的时间特(tè )定的环境里发生(shēng )了什么了一个最重要的的故事(shì )可以不让孩子在那个氛围里自由(yóu )自在地想像例如在一眼望(wàng )不了边的大草原上有一群羊在那里(lǐ )吃草太阳(yáng )上次从东边升出声照得羊儿们不舒服(fú )极了孩子静静听大人的描述能够着不足的经验和阅历想象中着一眼望将近边的大草原即便是想象中着以往以前看过的大草原的图片再说把孩子带到大草原的(de )场景里面(miàn )孩子可能会与此同时故事不再想像着小羊小马也可以小兔子等在草原上的故事

3故事一定要有对话

有了时间和场景故事还必须有人物讲出来的故事里面一定要有人物的对话这是讲童话故事的一个非常重要的因素在本书的第三(sān )章中我提到了讲(jiǎng )故事之前要对故事接受一定的修改如果故事(shì )中的(de )对话比较少甚至连一句对(duì )话都没有我们一定要把一些记叙的语言改成对话有(yǒu )对话的故事人物才会变得活泼生动讲过来也更很难使得孩子比如说故事原来是小(xiǎo )明放(fàng )学时回到家妈妈(mā )去做了红(hóng )烧鱼在等他可以不该成小明下午放学一进家门就高声叫喊(hǎn )妈妈我们回来了(le )妈妈迎过来一边帮小明拿书包(bāo )一边笑盈盈地说孩子饿了吧妈妈今天给(gěi )你做了(le )红烧鱼小明兴奋地看着远处妈妈妈妈我也闻见红烧鱼的(de )香味了真香对话会帮助孩子要好地知道一点人(rén )物再理解故事(shì )而对讲故事的人而言对话也更(gèng )很难让(ràng )故事生动下来

4西(xī )游(yóu )记第36回的内容概括是什么

西游记第三十六回的内容简洁的语言唐僧师徒去取经路上途径一座寺院因一路奔波劳累欲借贵宝刹(shā )住宿一夜唐僧害怕三个徒(tú )弟的面貌吓傻寺里的和尚便亲自来进寺院问讯而几年前因好心收留(liú )云游僧而(ér )得到(dào )的教训寺院方丈果断地辞绝了唐僧的请求孙行者却用武力为唐僧想办法到了落脚的地方(fāng )的地方

西游记第三(sān )十六回的具体点故(gù )事情节

太上(shàng )老君帮助孙悟空出手相救唐僧杀(shā )掉了(le )金角大王和银角大王并拿回了自己的宝贝(bèi )后唐僧师徒又自动(dòng )打开了他(tā )们的取经之路师徒们一路上辛苦奔波敢问行了多少里程走啊走啊忽被一座大山护住了去路猛见这山高挺魏巍唐僧怕有妖魔埋伏在此行者却不以(yǐ )为然劝解唐僧莫要想事情(qíng )唐僧忆及从长安城向东出发当天到今日已挺过四五个春夏秋冬禁不住感叹一声西去取经路途苍苍缓期慢慢的唐僧师徒笑笑闹闹地往南疾行

时至(zhì )傍晚晚霞映得(dé )西天煞白一(yī )片唐僧(sēng )在马上朝远处遥看却见山凹中有楼台殿宇屹立随后心喜徒弟们天色已晚我们不如就在前面的楼阁(gé )里住了一晚一夜明早再行入罢行者请唐僧勿只忙便自己先去一探究竟那个前面的楼台殿阁是(shì )一座寺院行者以为估计太容易借宿一晚

唐僧师徒来到寺院门前却见门上有五个赫然显目却被尘垢包裹的大字敕建宝林寺唐僧怀疑三个徒弟的面貌吓的不轻寺里的和(hé )尚便派人进寺院问讯唐(táng )僧向一道人并且了来意那道人就说自己只负责抹桌子敲(qiāo )木鱼论其它事(shì )宜若投宿(xiǔ )须去问寺院方丈寺院(yuàn )方丈打探出详情后怒气不打一处来怀疑外面的和尚只不过云游的僧人并不想得到宿处

原来是方丈这样的做是有原因的几年前几个行脚僧离开了寺院门外方丈见他们衣衫褴褛遂起了怜悯之心一份请柬(jiǎn )他们进寺院稍作歇息好好款待了斋(zhāi )饭赠给了每人一件僧衣并留他们住了半(bàn )个月早已想这几个行脚僧总觉得在寺院衣食不愁便一待那就是七八年且做(zuò )了许多命运不公的事一(yī )朝被蛇(shé )咬十年怕井绳因此上一(yī )次的教训寺院方(fāng )丈全然都不敢留云游僧住宿了

唐僧无功而退徒弟(dì )三人似看出了个中(zhōng )端倪只不过唐僧的表情出卖掉了他自己须臾行者手持金(jīn )箍棒一跃再次进(jìn )入寺院内在行者欲轻轻敲打佛像金身时与烧晚(wǎn )香的道人撞了个满腹道人连忙地跑去向寺院方丈禀告一又开始方丈(zhàng )我以为外面(miàn )的和尚是(shì )弱不经风的唐僧但在行者撞进门以后后那老和尚被行者的模样着实吓了一大(dà )跳连忙上前关门休息区区(qū )一扇门怎五鬼(guǐ )天王的了齐天大圣行者强行破门要求老和尚为唐僧打算宿处当经过了一连串的对峙到最后寺院一方被行者快的地KO全(quán )寺院五百来号的和尚皆装盛出门去招待唐僧并盛情款待之唐僧师徒有了歇脚休息的地方

遣回了众僧后唐僧(sēng )出厢房门外小解时抬眼见赤红的夜里明月当空大地在月光的照耀下亮(liàng )的分明索性叫出三个徒弟一起羡慕明月并又开始了(le )一(yī )场有关月亮盈亏的讨论还不要说行者对月亮确有几分见地说的天花乱坠唐僧顿时茅塞顿开解除了心中的疑惑八戒却不耐了师父走了一天的路身心十分乏累那就快些好好休息(xī )明天好在一路急(jí )行呢唐僧了解徒弟们的(de )辛苦便令三徒弟里(lǐ )屋晚上睡觉自己就开始了温习(xí )少时的经文

这一回(huí )的故事告知我们能用武力解决的办法的事情就千万(wàn )不能瞎bb

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